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教員紹介

生活文化学科長
松尾 広 教授

人間性豊かで実践力を持つ社会人へ

東北生活文化大学短期大学部は、平成25年度から生活文化学科は食物栄養学専攻と子ども生活専攻の2専攻制となりました。生活文化の基礎となる家政学をベースとし、「食」と「保育」の2つの専門分野で、少人数教育で、実践的な教育を行います。

食物栄養学専攻では、実習・実験を充実させ、安全でおいしい食事を提供できる実践力のある栄養士を育成します。また、食分野の現場見学、フードコーディネーターなどの資格取得の勉強などを行い、多面的に食を捉え、食に関する実務を学びます。

子ども生活専攻では、保育士・幼稚園教諭に関わる講義・演習・実習のほか、キャリアアップセミナー、保育現場の見学実習などがあります。保育所・施設・幼稚園の実習にあたっては、保育実践力を身につけることをめざして、綿密な指導を行います。

本学は、専門知識を身につけるだけでなく、人間性豊かで地域社会に貢献する実践力を持つ社会人として巣立てるよう、全力をあげてサポートします。2年間という短い期間ですが、資格取得をめざして、密度の濃い時間をすごしてみませんか。

教授

  • 大坪 豊

    【専門:音楽教育/幼児教育】
    ・保育者養成短期大学における音楽教育について
    ・戦後日本人作曲家の管弦楽法~福井文彦の管弦楽作品をめぐって~

  • 三浦 主博

    【専門:発達心理学/障がい児の心理/保育学】
    ・保育者(保育士・幼稚園教諭)養成に関する研究(実習指導、保育内容等)
    ・保育の質の向上のための研修やリカレント教育の内容及び方法に関する研究

准教授

  • 土屋 葉子

    【専門:体育学】
    ・学生の体力について
    ・保育者養成校における社会人基礎力の育成

  • 針生 隆

    【専門:臨床心理学(カウンセリング)】
    ・老若男女を問わず、心の悩みを抱えている方々への支援を微力ながら実施しており、その支援方法を多角的に研究している。

  • 山﨑 敦子

    【専門:教育学/保育学】
    ・保育者養成校における「体感する」ことを通した授業実践の意義について
    ・指導計画作成力向上のための取り組みについて

  • 横山 美喜子

    【専門:図画工作・美術教育/小学校教育全般】
    ・「表現」分野における幼稚園・保育所等と小学校との学びの連続性について
    ・保育者をめざす学生に対する「表現分野」のカリキュラムの在り方について

講師

  • 大瀬戸 美紀

    【専門:社会福祉/障がい児教育】
    ・障害者に対する差別・偏見の払拭
    ・公平かつ効率的な福祉サービスの分配について

  • 佐藤 和貴

    【専門:音楽教育/ピアノ教育】
    ・保育士・幼稚園教諭等の音楽教育スキルに関する研究
    ・音楽における表現と発達に関する研究

  • 盛下 真優子

    【専門:教育哲学】
    ・教育とは何か、人間形成とは何かを問う研究
    ・価値の共存と道徳教育の研究

仙台市泉区虹の丘一丁目18番地の2
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