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シラバス（公開版）
2021年度
[ B-3-a-02-2-1 ]
| 単位：2 単位 |
| 対象学科：子専１年 |
| 授業形態：講義 学期：前期 必・選：必修 |
| 子ども生活専攻科目 |
| 山 沢 智 樹 |
| 授業概要 |
| 本講義ではまず乳幼児に対する教育の本質を理解するために、教育の目的や教育の意味を講義する。その際にヒト、保育、人間形成などの基礎理念を整理したい。次に教育観や保育観、子ども観の変遷とともに、日本と諸外国でどのように教育や保育という営みが起こり広がっていったのかを解説する。また、乳幼児に関するさまざまな思想を取り上げ、代表的な教育思想家や現代の教育思想を幅広く紹介する。講義中には自らの考えを発表し他の学生と討論する時間を設けることで、学生自身が自らの教育観や保育観、子ども観を捉え直し、保育実践の基盤として据えられるようにしたい。 |
| 授業の到達目標 |
| 授業の到達目標 | 学位授与の方針との関連 |
| 教育の本質・目的・概念に関する基礎的な知識を習得する。 | ３ |
| 教育の歴史的変遷や現代社会における教育課題を理解する。 | １，３，５，６ |
| 日本と諸外国の教育思想について理解する。 | ３ |
| 授業計画の内容 |
| 回 | 授業計画の内容 | 自修（事前・事後学修の内容） |
| 1 | オリエンテーション：教育原理で何を学ぶか | シラバスの確認、学習内容を見通す。 |
| 2 | 教育とは何か | 配布資料を読んでくる／復習 |
| 3 | 権利としての学習、教育（１）子どもの権利条約 | 配布資料を読んでくる／復習 |
| 4 | 権利としての学習、教育（２）日本国憲法 | 配布資料を読んでくる／復習 |
| 5 | 権利としての学習、教育（３）学習権宣言 | 配布資料を読んでくる／復習 |
| 6 | 教育の歴史（１）共同体のための教育、子どもの発見 | 配布資料を読んでくる／復習 |
| 7 | 教育の歴史（２）近代教育制度の成立 | 配布資料を読んでくる／復習 |
| 8 | 教育の歴史（３）日本における教育制度の成立 | 配布資料を読んでくる／復習 |
| 9 | 教育の思想（１）生涯にわたる教育、学習の機会 | 配布資料を読んでくる／復習 |
| 10 | 教育の思想（２）教育と子育て | 配布資料を読んでくる／復習 |
| 11 | 教育の思想（３）教育と保育 | 配布資料を読んでくる／復習 |
| 12 | 現代の社会問題と教育（１）学力競争の過熱 | 配布資料を読んでくる／復習 |
| 13 | 現代の社会問題と教育（２）職業と教育 | 配布資料を読んでくる／復習 |
| 14 | 現代の社会問題と教育（３）子どもの貧困 | 配布資料を読んでくる／復習 |
| 15 | まとめ及び試験 | 学んだことを振り返り、総まとめをする。 |
| 履修上の注意 |
| 授業中の課題にしっかり取り組むこと。配布資料が多いので、ファイリングをして失くさないようにすること。 |
| 成績評価方法・基準 |
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・平常点40％（リアクションペーパーの内容、課題、参加態度）、期末試験60％ ・各回の授業でのリアクションペーパーおよび課題については、次回の授業の冒頭でフィードバックする。 ・試験については、問題解説の資料を配布することでフィードバックとする。 |
| 教科書 |
| 適宜、プリントを配布する。 |
| 参考書 |
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〔よくわかる教育原理〕〔汐見稔幸ほか編著〕〔ミネルヴァ書房〕〔2，800円〕 〔教育学をつかむ【改訂版】〕〔木村元・小玉重夫・船橋一男著〕〔有斐閣〕〔2，200円〕 〔アクティベート教育学①教育原理〕〔木村元・汐見稔幸編著〕〔ミネルヴァ書房〕〔2，000円〕 〔子ども白書2020〕〔日本子どもを守る会編〕〔かもがわ出版〕〔2，800円〕 |
| 備 考 |
| 質問等については、授業終了時あるいはオフィスアワー（曜日時間は掲示で確認）に受け付けます。 |
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