| 【著書】 |
| 『保育と社会的養護Ⅰ』（第5章 社会的養護にかかわる法令） |
共著 |
2020年4月、2024年3月改訂 |
みらい |
大竹智、山田利子、他 16名 |
pp72～90、pp70～88 |
| 『演習・保育と障害のある子ども』（第4章 障害児保育のあゆみ） |
共著 |
2017年4月、2024年2月改訂 |
みらい |
野田敦史、林 恵、他16名 |
pp49～57、pp49～56 |
| 『保育実践に求められる子育て支援』（第3章 保育者の支援ニーズへの気づきと多面的な理解） |
共著 |
2019年10月 |
ミネルヴァ書房 |
小原敏郎、三浦主博、他 14名 |
pp29～45 |
『演習・保育と子育て支援』（第6章 保護者との信頼関係の構築）
|
共著 |
2019年8月 |
みらい |
小原敏郎、橋本好市、三浦主博、他 10名 |
pp88～99 |
| 『社会福祉の形成と展開』（第2章 社会福祉の歴史的形成） |
共著 |
2019年1月 |
勁草書房 |
井村圭壯、今井慶宗、他 16名 |
pp49～57 |
| 『社会福祉の基本体系[第5版]』（第2章 社会福祉の歴史 第2節 日本の社会福祉の歴史） |
共著 |
2017年2月 |
勁草書房 |
井村圭壯、今井慶宗、他15名 |
pp17～23 |
| 『演習・保育と保護者への支援―保育支援相談―』 |
共著 |
2016年1月 |
みらい |
小原敏郎、橋本好市、三浦主博、他12名 |
pp72～83 |
| 『保育と家庭支援論』（第8章 子育て支援施策・次世代育成支援施策の推進） |
共著 |
2015年1月 |
学文社 |
井村圭壯、相澤譲治、他12名 |
pp67～74 |
| 【学術論文】 |
戦後初期の障害児教育の変遷と現代的課題ー「インクルーシブル教育」の取り扱いに関する一考察ー
|
単著 |
2026．2.27 |
教職課程センター報 |
|
22-26 |
介護等体験、特別支援教育の指導に関する一考察－施設実習日誌の作成とその指導法について－
|
単著 |
2023年3月 |
東北生活文化大学・東北生活文化大学部 教職課程センター報Vol.7 |
|
34-43頁 |
| 子どもの規範意識の芽生えと保育者の「価値」との関連について |
単著 |
2020年3月 |
東北生活文化大学・東北生活文化大学短期大学部 教職課程センター報Vol.4 |
|
70-74頁 |
| インクルーシブ教育における領域「人間関係」の指導について－障害児保育と保育者の専門性に関する一考察－ |
単著 |
2017年10月 |
東北生活文化大学・東北生活文化大学短期大学部 教職課程センター報Vol.1 |
|
251-256頁 |
| “Strategy-proofness versus symmetry in economies with an indivisible good and money” |
共著 |
2015年2月 |
“International Journal of Game Theory”（Springer Verlag）Vol.44 (1) |
Shinji Ohseto,Shohei Tamura |
pp. 195-207 |
