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シラバス（公開版）
2023年度
[ K-4-a-01-1 ]
| 単位（総授業時間数＋自習時間）：2（30 + 60） |
| 対象学科：服専１年・服専２年・健専１年・健専２年・美表１年・美表２年 |
| 授業形態：講義 学期：前期 必・選：選択 |
| 教職に関する科目 |
| 山 口 刀 也 山 沢 智 樹 |
| 授業概要 |
| 本講義では第一に、教育の本質を理解するために教育の目的や意味、家庭教育や学校教育等の基礎理念を整理する。第二に、日本と諸外国における教育の起源や歴史、思想について、子ども観や教育観の変遷を手掛かりに検討する。第三に、とりわけ日本の戦後教育が直面してきた諸課題から、今日の教育理念について検討する。また、教職に向けた各自の子ども観や教育観の“変化”や“再認識”等の諸相について、受講状況等に鑑みながら設けるレポート発表やグループ討論の機会を通じて、確かめていく。 |
| 授業の到達目標 |
| 学位授与の方針との関連 | ||||||||||
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| 1.教育の本質・目的・概念に関する基礎的な知識を習得する。 |
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| 2.教育の歴史的変遷や現代社会における教育課題を理解する。 |
| 3.日本と諸外国の教育思想について理解する。 |
| 授業計画 |
| 回 | 内容 | 自習（事前・事後学習の内容） |
| 1 | オリエンテーション | （事前）シラバスの確認、学習内容を見通す。 （事後）配布資料を読む。 |
| 2 | 教育の本質と意義：教育とは何か | （事前）辞書等で「教育」について調べ、オリジナルな説明を準備する。 （事後）配布資料を読む |
| 3 | 教育の目的と目標 | （事前）教育の意義とは何か考える。 （事後）配布資料を読む。 |
| 4 | 教育の歴史①教育のはじまり | （事前）事前の配布資料を読んでくる。 （事後）配布資料を読む。 |
| 5 | 教育の歴史②子どもの発見 | （事前）辞書等で「子ども」について調べ、オリジナルな説明を準備する。 （事後）配布資料を読む。 |
| 6 | 教育の歴史③教育をめぐる場と内容 | （事前）辞書等で「学校」について調べ、オリジナルな説明を準備する。 （事後）配布資料を読む。 |
| 7 | 教育の思想①発達とは何か | （事前）辞書等で「発達」について調べ、オリジナルな説明を準備する。 （事後）配布資料を読む。 |
| 8 | 教育の思想②公教育の組織と制度 | （事前）事前の配布資料を読んでくる。 （事後）配布資料を読む。 |
| 9 | 教育の歴史④近代以前の日本における学び | （事前）事前の配布資料を読んでくる。 （事後）配布資料を読む。 |
| 10 | 教育の歴史⑤日本における公教育制度の成立 | （事前）明治維新前後の日本史について、若干の復習しておく。 （事後）配布資料を読む。 |
| 11 | 教育の思想③生涯にわたる多様な教育、学習の機会 | （事前）学校以外での学びの機会について、身近な例について調べる。 （事後）配布資料を読む |
| 12 | 戦後教育改革①現代における教育理念 | （事前）太平洋戦争敗戦後以降の日本史について、若干の復習しておく。 （事後）配布資料を読む。 |
| 13 | 戦後教育改革②現代における教育制度 | （事前）関係する国、都道府県、市区町村等の教育行政組織について調べる。 （事後）配布資料を読む。 |
| 14 | 教育に関する歴史的課題と今日的課題 | （事前）課題レポートを完成させる。 （事後）配布資料を読む |
| 15 | まとめと試験 | （事前）講義内容を振り返り、試験に備える。 （事後）試験問題について、解答例、出題意図について配布資料で確認する。 |
| 履修上の注意 |
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・本科目は教職科目の一つであるため、教員免許取得に向けて真摯な姿勢（Ex.教員として勤務することになった際の責務を自覚するetc.）で受講することを強く求める。 ・配布資料が多いので、ファイリング等して失くさないようにすること。 ・毎回の課題の提出をもって出席と扱う。期限を過ぎてからの提出は、出席確認として受領するが、平常点としての「加算」はしない。 |
| 成績評価方法・基準 |
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・平常点（毎回の課題への取り組みと内容）40％、レポート30%、試験30％ ・毎回の課題については、次回の授業の冒頭でフィードバックする。 ・提出されたレポートは、授業内で使用する。 ・試験については、解答例、出題意図等の解説を配布することでフィードバックとする。 その他、詳細についてはオリエンテーションで説明する。 |
| 教科書 |
| 適宜、講義資料を配布する。 |
| 参考書 |
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〔教育思想史〕〔今井康雄編〕〔有斐閣アルマ〕〔2，200円〕 〔よくわかる教育原理〕〔汐見稔幸ほか編著〕〔ミネルヴァ書房〕〔2，800円〕 〔アクティベート教育学01教育原理〕〔木村元・汐見稔幸編著〕〔ミネルヴァ書房〕〔2，000円〕 〔子ども白書2022〕〔日本子どもを守る会編〕〔かもがわ出版〕〔2，800円〕 〔教育〕〔教育科学研究会編〕〔旬報社〕〔990円〕※月刊雑誌 |
| 備 考 |
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・本科目の履修及び単位修得に関する事項について詳しくは、1回目のオリエンテーションで説明する。 ・質問等については、授業の開始前及び終了後に講義室で直接、あるいはメール、Google classroom（授業時に連絡）上などでも受け付ける。 |
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