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シラバス(公開版)
| 単位(総授業時間数+自習時間):1(30 + 15) |
| 対象学科:子専1年 |
| 授業形態:演習 学期:後期 必・選:選択 |
| 生活文化学科共通教養科目 |
| 武 田 早 苗 子ども生活専攻教員全員 |
| 授業概要 |
| 社会人基礎力の基本となる「一歩踏み出す(行動する)力」「チームワーク」「考える力」を身につけるための手法について学ぶ授業を行う。各コースごとに学外実習や就職活動等に必要なスキル(基本的なマナー、文章作成、一般教養など)について他の授業と連携しながら学習する。また、卒業後の社会生活におけるキャリアについて話し合いや発表等を通して考え、具体的なイメージをもてるようにしていく。 |
| 授業の到達目標 |
| 学位授与の方針との関連 | ||||||||||
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| 学生・社会人としてのマナーや一般教養を身に付ける。 |
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| 2年次の実習や就職後に必要となる知識や技能を学ぶ。 |
| 就職活動について知識を獲得し、卒業後のキャリア形成について考えられる。 |
| 授業計画 |
| 回 | 内容 | 自習(事前・事後学習の内容) |
| 1 | ・オリエンテーション、自己実現に向けた取組について【武田】 |
配付資料の復習 |
| 2 | ・社会人としての喜びと責任について【武田】 | 配付資料の復習 |
| 3 | ・協働性・同僚性について【武田】 | 配付資料の復習 |
| 4 | ・学修ポートフォリオの記入 ・「働く」ということと目指す自分像 |
ポートフォリオの記入と提出、配付資料の復習 |
| 5 | ・社会生活の基本的マナー① (礼儀、挨拶、来客等への接し方 等)【武田】 |
配付資料の復習、日々の実践 |
| 6 | ・社会生活の基本的マナー② (電話のかけ方と応対、メールの送信 等)【武田】 |
配付資料の復習、日々の実践 |
| 7 | ・社会生活の基本的マナー③ (実習先・就職先での立ち振る舞い、言葉遣い 等)【武田】 |
配付資料の復習 |
| 8 | ・日常生活の基本的マナー② (食事と配膳 等)【武田】 |
配付資料の復習 |
| 9 | ・日常生活の基本的マナー② (掃除の仕方 等)【武田】 |
配付資料の復習、履歴書の完成と提出 |
| 10 | ・実習生調書の書き方①(説明と記入)【武田・大瀬戸】 | 配付資料の復習、実習生調書の提出 |
| 11 | ・実習生調書の書き方②(訂正と清書・提出) ・就職活動の進め方① 【武田・大瀬戸】 |
配付資料の復習、実習生調書の完成と提出 |
| 12 | ・就職活動の進め方② (履歴書・添え状の書き方と面接練習) 【武田、大瀬戸、佐藤(恵)】 |
配付資料の復習、自己PRの練習 |
| 13 | ・就職活動の進め方③ (履歴書記入・面接練習)【武田、大瀬戸、佐藤(恵)】 |
配付資料の復習 |
| 14 | ・就職活動の進め方④ (履歴書記入・面接練習)【武田、大瀬戸、佐藤(恵)】 |
配付資料の復習 |
| 15 | ・就職活動時の装いと振る舞い【武田・他】 | まとめ、感想の提出 |
| 16 | 期末試験(提出課題による) | 授業内容をまとめる |
| 履修上の注意 |
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配布物はファイルに綴じて整理する。入学前課題を使用することがあるので、指示に従い準備する。 提出物は、期限通り提出する。 |
| 成績評価方法・基準 |
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受講態度(授業への積極的参加)(50%)、提出課題の提出状況・内容(50%)。 提出課題等については、添削後、授業中にフィードバックする。 |
| 教科書 |
| 事前に必要なプリントを配布する。 |
| 参考書 |
| 授業内で指示する。 |
| 備 考 |
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質問等については、授業終了時あるいはオフィスアワー(曜日・時間は掲示で確認)で受け付ける。 都合により、授業計画の順番を変更することがある。 |
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