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シラバス(公開版)
| 単位(総授業時間数+自習時間):2(30 + 60) |
| 対象学科:美表4年 |
| 授業形態:講義 学期:前期 必・選:選択 |
| 美術学部 共通教養科目 |
| 池 田 展 敏 |
| 授業概要 |
| AI(人口知能)やIoT(モノのインターネット)など、ビッグデータを利活用した技術が社会生活を変革しつつある。データサイエンスは、データ分析を通じ、課題解決や意思決定につながる情報や知見などを提供する。この授業では、データサイエンスの発展により社会で起きている変化について学び、私たちがそれらをどのように活用すべきかを考える。また、データサイエンスの基礎となる数学を学び、受け身でなく、自らの意思で、データサイエンスの活用にアプローチできる素養を養う。自ら楽しく学べるようにグループワークも行う。 |
| 授業の到達目標 |
| 学位授与の方針との関連 | ||||||||||
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| 数理・データサイエンス・AIを日常生活や仕事等の場で使うための基礎的素養を身につける。 |
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| 自らの意思でAI等の恩恵を享受し、説明し、活用できるようになる。 |
| データ解析に必要な数学の概要を理解する。 |
| 授業計画 |
| 回 | 内容 | 自習(事前・事後学習の内容) |
| 1 | 1. なぜデータサイエンスが必要なのか① データサイエンスとは何か。どのようにビッグデータが集められているのか。集められたデータはどのように活用されているのか。IoT(モノのインターネット)とは? |
配布資料の復習。インターネットによる調べ学習。 |
| 2 | 1.なぜデータサイエンスが必要なのか② データサイエンスによる社会(生活)の変化と情報化社会の死角。(グループワークも行う) |
配布資料の復習。インターネットによる調べ学習。グループワークの復習。 |
| 3 | 2.データの種類とその多様性・活用 | 配布資料の復習。インターネットによる調べ学習。 |
| 4 | 3.量的データの調べ方の超基本① 度数分布とヒストグラム |
配布資料の復習。インターネットによる調べ学習。 |
| 5 | 3. 量的データの調べ方の超基本② 度数分布とヒストグラムの実践およびヒストグラムのみどころ |
配布資料の復習。配布課題の提出。 |
| 6 | 3. 量的データの調べ方の超基本③ ヒストグラムを特徴づける関数形(正規分布、指数分布、べき分布、その他)とその応用 |
配布資料の復習。配布課題の提出。 |
| 7 | 4.データからその背後にある構造を調べる① 散布図と回帰直線(最小二乗法) |
配布資料の復習。配布課題の提出。 |
| 8 | 4.データからその背後にある構造を調べる② 重回帰分析 |
配布資料の復習。配布課題の提出。 |
| 9 | 4.データからその背後にある構造を調べる③ 確率過程と時系列解析 |
配布資料の復習。 |
| 10 | 4.データからその背後にある構造を調べる④ 時系列モデルとその応用 |
配布資料の復習。配布課題の提出。 |
| 11 | 5.非構造化データの解析例 テキストマイニング(演習)テキストマイニングから何がわかるか。グループワーク。 |
配布資料の復習。配布課題の提出。グループワークの復習。 |
| 12 | 6.データサイエンスとAIの普及と問題点① ・データと著作権・ライセンス ・データと倫理/個人情報とSNS |
配布資料の復習。 |
| 13 | 6.データサイエンスとAIの普及と問題点② ・AIとは何か。 ・AIの普及と問題 |
配布資料の復習。 |
| 14 | 7.AI(人工知能)とはどのようなものか① AIの歴史からニューラルネットワークまで |
配布資料の復習。 |
| 15 | 7.AI(人工知能)とはどのようなものか② 生成系AIを使ってみよう(演習)。利点と問題点の理解 |
配布資料の復習。 |
| 16 | 期末試験(提出課題による) | 課題プリントを使って授業全体を復習する。 |
| 履修上の注意 |
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PCを使う場合があるので、必要に応じ持参してください。 クラスルームを使って諸連絡を行いますので、必ず活用してください。 |
| 成績評価方法・基準 |
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受講態度(コメントシートなどの提出、提出課題、グループワークへの参加度など):60%, 期末試験の代替提出課題:40%。 提出物はコメントをつけて返却します。 |
| 教科書 |
| 授業時、またはクラスルームで、必要な資料を配布します。 |
| 参考書 |
| [データサイエンスリテラシー][髙橋弘毅・市坪誠・河合孝純・山口敦子][実況出版][2,530円] |
| 備 考 |
| 質問については、授業終了後、または、クラスルームで受け付けます。 |
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