 |
| 大学シラバスの手引き(PDF) 短大シラバスの手引き(PDF) | シラバス トップページへ 本 学 ホームページへ |
シラバス（公開版）
2023年度
[ B-3-c-21-2-1 ]
| 単位（総授業時間数＋自習時間）：1（30 + 15） |
| 対象学科：子専１年 |
| 授業形態：演習 学期：後期 必・選：選択／保育（必） |
| 子ども生活専攻科目 |
| 嶺 岸 祐 子 |
| 授業概要 |
|
3歳未満児の発育・発達の過程における特徴と、保育者の援助や関わり方の基本的な考え方や援助の方法を、個人差や発達の連続性の重要さをふまえ演習を通して講義する。 保育者の関わり方や援助について考え合い、どのような援助や関りが必要かグループ討議後発表を行う。また子どもが主体的に遊ぶことが子どもの発達する力を伸ばし、その為にどのような環境が必要か演習を通して、学びを深める。 保育の計画を実際に作成し、具体的な遊びや保育環境を考えるなど、保育で活用する手遊びや絵本など取り入れ、実践に結びつくように授業を進める。 |
| 授業の到達目標 |
| 学位授与の方針との関連 | ||||||||||
|
| ・3歳未満児の発達を踏まえた保育者の援助や関わりの基本を学ぶ。 |
|
| 3歳未満児の具体的な保育の方法や環境について理解する。 |
| 職員の連携及び保護者や関係機関との連携について認識する。 |
| 授業計画 |
| 回 | 内容 | 自習（事前・事後学習の内容） |
| 1 | 乳児保育の意義 前期試験の振り返り | 演P14～主体性を保障するとは何か調べる |
| 2 | ０歳児の発育・発達の特徴（0歳児向けの絵本を読む演習） |
演P20 0歳児の絵本について調べ読む練習をする |
| 3 | １歳児の発育・発達の特徴（１歳児むけの手遊びの演習） |
演P26 1歳児向けの手遊びを調べ練習する |
| 4 | ２歳児の発育・発達の特徴（２歳児向けの集団遊びの演習） |
演P28 2歳児向けの集団遊びを考える |
| 5 | ３歳児の発育・発達の特徴（３歳児向けの運動遊びの演習） |
演P31 3歳児向けの集団で遊ぶ運動遊びを考える |
| 6 | 食事の援助と環境 （だっこの仕方と離乳食の食べさせ方の演習） |
演P36 食事の援助で大切な事を予習 |
| 7 | 排泄の援助と環境 （おむつ交換の演習） |
演P50 排泄の援助で大切な事を予習 |
| 8 | 睡眠・休息の援助と環境 （おんぶの仕方の演習） |
演P60 睡眠の援助で大切な事を予習 |
| 9 | 着脱に関する援助と環境 （着脱の演習） |
演P68 着脱の援助で大切な事を予習 |
| 10 | 清潔に関する援助と環境（子どもの援助に必要な実技の演習） |
演P80 清潔の援助で大切な事を予習 |
| 11 | 乳児保育における健康と安全 |
演P90 読んで予習 |
| 12 | 乳児保育における保育の計画と評価について |
講P124 演P120を読んで予習 |
| 13 | 乳児保育における指導計画の作成について（短期指導計画を立てる） |
講P128 演P126を読んで予習 |
| 14 | 乳児保育を支える連携（子育て支援を含む） |
講P134 演P130を読んで予習 |
| 15 | 後期のまとめ |
講義内容で大事なポイントを確認する |
| 16 | 期末試験 | 今までの学習内容を振り返り、理解を深める |
| 履修上の注意 |
|
①授業への取り組み（授業や演習での態度：私語を慎む・積極的に質問、発言をする・レポート等課題提出）を重視。 ②配布資料やレポートはファイルに綴じておく。 ③教科書を読んで下調べをしておく。 |
| 成績評価方法・基準 |
|
授業の取り組みの状況（授業や演習時の態度：私語を慎む・積極的に質問、発言をする）20％ レポート等の課題提出20％ 期末試験60％により、総合的に評価します。課題、期末試験の結果については、後日フィードバックします。 |
| 教科書 |
| 〔演習で学ぶ 乳児保育〕〔善本 眞弓編著〕〔わかば社〕〔1600＋税〕 |
| 参考書 |
| 〔講義で学ぶ 乳児保育〕〔小山 朝子編著〕〔わかば社〕〔1600＋税〕 |
| 備 考 |
|
＊授業内容については、都合により授業内容の順番等を変更する場合があります。 ＊質問等は、毎授業終了後、またはレポートでも受け付けます。 |
|
| Copyright © Mishima Gakuen All Rights Reserved. |