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シラバス（公開版）
2023年度
[ D-3-e-02-2-2 ]
| 単位（総授業時間数＋自習時間）：2（60 + 30） |
| 対象学科：美表２年 |
| 授業形態：実技 学期：後期 必・選：選択 |
| 美術表現学科専攻科目 |
| 安孫子 三 和 |
| 授業概要 |
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マンガ家歴25年の経験をふまえ、実践形式でアナログのマンガ・イラストに必要な基礎技術と表現方法を指導する。 つけペンを使って集中線を描く、スクリーントーンの削り、マンガに必要なデッサンクロッキーとデフォルメの仕方を学ばせる。 また、背景資料の画像をもとに人物を配置した作品を作り、作画合成の技術を学ばせる。 |
| 授業の到達目標 |
| 学位授与の方針との関連 | ||||||||||
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| ・マンガ・イラストの基礎的な技術習得と表現を身につける |
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| ・学習した内容を深めて発展した表現を身につける |
| 授業計画 |
| 回 | 内容 | 自習（事前・事後学習の内容） |
| 1 | ガイダンス キャラクタートレーニング（作画） | ・自分のマンガのキャラクターを鉛筆で描く ・必要画材の通達 |
| 2 | ペントーン 効果（作画）① 集中線・ベタフラッシュ | 課題用紙配布（アナログ制作） |
| 3 | ペントーン 効果（作画）② スクリーントーン | ・集中線ベタフラの描き方を学ぶ |
| 4 | ペントーン 効果（作画）③ 背景下書き | ・スクリーントーンの削りを学ぶ |
| 5 | ペントーン 効果（作画）④ 背景仕上げ | ・背景を描く（３種） 仕上げ のち 完成提出 |
| 6 | 鉛筆クロッキー① 人体バランス・中高老年 | 画像を各自セレクトし鉛筆作画 |
| 7 | 鉛筆クロッキー② 幼児子ども・動物 | 画像を各自セレクトし鉛筆作画 |
| 8 | 鉛筆クロッキー③ 動きのあるシーン | 泳ぐ、飛ぶ、走る画像をセレクトし鉛筆作画 |
| 9 | 鉛筆クロッキーをもとにデフォルメ作画 ① ラフ画チェック | マンガ原稿用紙にデフォルメしたマンガを描く またはリアルペン画の選択制 ペン入れのち完成提出 |
| 10 | 鉛筆クロッキーをもとにデフォルメ作画 ② ペン入れ | マンガ原稿用紙にデフォルメしたマンガを描く またはリアルペン画の選択制 ペン入れのち完成提出 |
| 11 | 背景トレース&人物配置 ① 資料写真トレース | 背景資料の画像を各自セレクトし、トレース台を使って人物を２名配置し作画する。 デジタルも可。 |
| 12 | 背景トレース&人物配置 ② 人物配置ラフ | 背景資料の画像を各自セレクトし、トレース台を使って人物を２名配置し作画する。 デジタルも可。 |
| 13 | 背景トレース&人物配置 ③ ペン入れ | 背景資料の画像を各自セレクトし、トレース台を使って人物を２名配置し作画する。 デジタルも可。 |
| 14 | 背景トレース&人物配置 ④ トーン効果 | 背景資料の画像を各自セレクトし、トレース台を使って人物を２名配置し作画する。 デジタルも可。 |
| 15 | 仕上げ 完成提出／コメント会 | 完成提出、コメント会をする |
| 履修上の注意 |
| マンガ・イラストIの受講を推奨する。制作に遅れの出た者は自宅制作に努める。 |
| 成績評価方法・基準 |
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アイデア40％（発想・視点・キャラクター・ストーリー構成） 絵40％（画力・丁寧さ・仕上げ） 授業態度20％（準備物・集中度・進行速度） |
| 教科書 |
| 必要に応じて、そのつど資料を配布する |
| 参考書 |
| なし |
| 備 考 |
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授業計画の順番等を変更することがある。 必要に応じ、授業後にオフィスアワーを設け、質問等に対応します。 |
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