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シラバス（公開版）
2022年度
[ D-3-f-09-2-3 ]
| 単位（総授業時間数＋自習時間）：2（30 + 60） |
| 対象学科：美表３年 |
| 授業形態：講義 学期：前期 必・選：必修 |
| 美術表現学科専攻科目 |
| 伊 勢 周 平 |
| 授業概要 |
| メディア芸術論では、20世紀から今日までに制作された絵画、立体、写真、映画、音楽、身体表現、プロジェクト、プロダクト、また作家自身について各テーマに沿いながら紹介し、“表現”と“メディア（媒体）”との関係について講義する。芸術と時代、社会、文化、生活、精神との関わりの中で生まれる表現活動を理解し、メディア芸術への視野を広げられるよう指導する。対象の３年次は選択コースごとに専門性が深まる重要な時期である。自身の制作活動を他者の目を借りて見つめる機会としたい。 |
| 授業の到達目標 |
| 学位授与の方針との関連 |
| メディア芸術の基礎的な知識をみにつける | ２ |
| メディア芸術の様々な表現を理解する | ３ |
| メディア芸術と社会・文化を関連づけて理解する | ４ |
| 授業計画 |
| 回 | 内容 | 自習（事前・事後学習の内容） |
| 1 | ガイダンス | 授業ファイルの作成、２．の用語確認 |
| 2 | 未来派、ダダ、シュルレアリスム | ３．の用語確認 |
| 3 | コンセプチュアル・アート | ４．の用語確認 |
| 4 | 社会（政治、制度）とアート | ５．の用語確認 |
| 5 | 抑圧（弱者、性、幼児、差別、場／地域）とアート１ | ６．の用語確認 |
| 6 | 抑圧（弱者、性、幼児、差別、場／地域）とアート２ | ７．の用語確認 |
| 7 | 抑圧（弱者、性、幼児、差別、場／地域）とアート３ | ８．の用語確認 |
| 8 | 記録とメディア・アート１ | ９．の用語確認 |
| 9 | 記録とメディア・アート２ | １０．の用語確認 |
| 10 | 記録とメディア・アート３ | １１．の用語確認 |
| 11 | 生活とメディア１ | １２．の用語確認 |
| 12 | 生活とメディア２ | １３．の用語確認 |
| 13 | リレーショナル（関係性）とインタラクティブ(相互作用) | １４．の用語確認 |
| 14 | 情報技術とメディア・アート | 課題レポートの確認 |
| 15 | レポート課題 | 課題のまとめ |
| 履修上の注意 |
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毎回授業の導入があるので遅刻しないよう注意。積極的に課題に取組むよう心がける。 授業の進捗により内容が変更される場合がある。 |
| 成績評価方法・基準 |
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課題、レポート提出50%、平常点（授業態度、取り組みの姿勢など）50% 課題については、授業中にフィードバックする。 |
| 教科書 |
| 適宜指示する |
| 参考書 |
| テーマごとにプリントを配布する。 |
| 備 考 |
| 質問等については、授業終了後およびオフィスアワーに受け付ける。 |
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