シラバス

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シラバス（公開版）

2022年度　

デザイン基礎Ⅱ

[ D-3-a-08-1-1 ]

単位（総授業時間数＋自習時間）：2（60 + 30）

対象学科：美表１年

授業形態：実技　学期：後期　必・選：選択

美術表現学科専攻科目

三　上　秀　夫　　落　合　里　麻

授業概要

　デザインの基本的な知識やスキルを身につけことを目的とし、平面と立体に分けて課題制作に取り組ませる。平面では、抽象的な形体とイメージ表現による画面構成に取り組ませ、制作意図に沿った表現ができるように指導する。立体では、意図に沿った造形、問いに対する答えを探す試行錯誤、手を使った思考の訓練を行わせる。〈立体課題1〉ではスタイロフォームを使った構成、〈立体課題2〉では木材を使ったペーパーナイフのデザイン、〈立体課題3〉ではオーナメントのデザインに取り組ませる。
　平面（三上／7回）、立体（落合／8回）によるオムニバス授業である。

授業の到達目標

学位授与の方針との関連

図形を丁寧に描く技術を身につけることができる。

１

制作意図に沿ったイメージ表現ができるようになる。

２

素材の特性を造形表現として活かすことができる。

１

形態を生み出し定着させる過程で、独創的な発想ができるようになる。

２

授業計画

回

内容

自習（事前・事後学習の内容）

ガイダンス・
〈平面課題１〉平面構成「点による構成（具象）」／制作

次回の課題の準備として画像を集める。

　　　　　　　　　　　〃　　　　　　　／講評

修正を加え再提出する。

〈平面課題2〉平面構成「イメージ構成１」／課題説明

次回の課題の準備、資料を集める。

　　　　　　　　　　　〃　　　　　　　／彩色

彩色用具について各自、確認しておく。

　　　　　　　平面構成「イメージ構成2」／課題説明

彩色用具を揃える。

　　　　　　　　　　　〃　　　　　　　／彩色

修正を加え再提出する。

　　　　　　　　　　　〃　　　　　　　／講評

修正を加え再提出する。

〈立体課題1〉分割による構成／課題説明・試作

本番材の前の試作を進める。

　　　　　　　〃　　　　　／課題制作・講評

課題を完成させる。

〈立体課題2〉道具のデザインと制作／課題説明

アイディアスケッチを進め、デザインを決定する。

　　　　　　〃　　　　　　／制作図作成・材料への転写

制作図を完成させる。

　　　　　　〃　　　　　　／外形の切り出し・切削加工

切削加工を進める。

　　　　　　〃　　　　　　／切削加工・研磨

塗装の前段階まで完成させる。

　　　　　　〃　　　　　　／仕上げ・塗装・講評

課題3の材料を購入し、制作する。

〈立体課題3〉オーナメントのデザイン／制作・講評

授業を振り返り、ポイント等を整理する。

履修上の注意

絵具は、不透明を使用する。他の用具、材料については授業でその都度指示する。
三角定規、各種筆記用具は各自で用意すること。小刀を持っていない場合は購入する必要がある。

成績評価方法・基準

平面課題
提出課題40％授業態度20％、講評での発表の内容40％で評価する。
立体課題
提出課題70％授業態度30％で評価する。
講評会でフィードバックを行う。

教科書

特に定めない。　必要に応じて授業時にプリントを配布する。

参考書

その都度、紹介する。

備　考

授業計画の順番等を変更することがある。質問等については、授業終了時あるいはオフィスアワーに受け付ける。